随着社会的不断进步，高校学生管理工作也变得愈加重要。影视剧作为一种艺术形式，常常能够反映出社会的一些现实问题。教育题材类影视剧同样能够依托其独特的媒介特征和内容优势，深化教育理念和教育目标，进而有效推动高校学生管理工作的顺利开展。

一、采取多元化的教育教学方法

学校作为教育管理的主导者，不能仅仅以分数论、以成绩论，为了贯彻新时代“五育并举”的教育教学宗旨，高校学生管理工作也需要不断创新，采用多元化的教育方法，以满足不同学生的需求，进而不断提高高校教育的质量和效果。首先，引入现代技术，发展在线课堂学习。一些教育题材影视剧反映了现代技术在教育领域的重要作用。例如，在影视剧《小欢喜》中，中学生陶子就经常手持平板电脑，在线上一对一地找老师答疑解惑。由于高校相对于中学来说有更大的自主性，因此高校教师和学生更加可以利用电子教材、在线课程和教育应用程序来丰富学习体验。高校可以借鉴这些教育方法，为学生提供更多的在线资源，以便他们能够自主学习和灵活安排学习时间。其次，提供实践教育和实习机会。在一些影视剧中，学生通过实践和实习来应用他们在课堂上学到的知识。这种实践教育有助于学生将理论知识转化为实际技能，进而不断提升其实践水平和职业竞争力。因此，高校可以与专业相关的各大行业进行合作，为学生提供实践教育和实习机会，帮助他们更好地准备职业生涯。此外，提供个性化辅导。影视剧中，一些教师会根据学生的学习水平和兴趣提供个性化的课程辅导。例如，在影视剧《天才进化论》中，个性鲜明的青年教师对每一位学生都进行个性化的辅导，最终帮助每个孩子充分发挥属于自身的独特优势。现代高校在教育教学过程中可以采用类似的方法，根据学生的需求和能力来设置不同水平的课程，并提供个性化的辅导和支持。这将有助于满足不同学生的学术需求，确保每个学生都能够充分发挥潜力。

二、建立积极的师生关系

在许多影视剧中，师生关系常常是故事情节的重要组成部分。一些教育题材影视剧展现了教师与学生之间深刻的师生情感，这些情感对于学生的成长至关重要。高校学生管理工作也需要关注师生之间的关系，鼓励教师积极引导学生，给予他们支持和鼓励，建立积极的互动与信任。首先，有效地倾听和理解。影视剧中，一些教师角色常常表现出对学生的耐心倾听和理解。例如，影视剧《18岁的天空》中的班主任，耐心倾听学生的意见，关心爱护学生，有效促进学生的个性化发展。他们不仅仅传授知识，还关心学生的成长和需求。这种关怀和理解可以在高校学生管理工作中得到借鉴。教师和管理者应该积极倾听学生的声音，了解他们的问题和需求，建立起与学生之间的信任和共鸣。其次，为学生提供指导和支持。影视剧中的一些教师角色常常为学生提供必要的指导和支持，帮助他们克服困难。这也是高校学生管理者的重要职责。教师和导师应该鼓励学生在学术和职业生涯中设定目标，并提供他们所需要的资源和指导，以帮助他们实现这些目标。这种支持可以包括学术辅导、职业规划建议和心理健康支持。最后，关注学生的个体差异。在影视剧中，不同学生的需求和背景常常不同，教师会根据学生的个体差异提供不同的支持和指导。例如，在影视剧《追光的日子》中，班主任郝楠就重点关注学生的个性化发展，高校学生管理者也需要关注学生的个体差异，包括文化背景、学术水平、兴趣和需求，以制定更加个性化的支持计划，确保每个学生都能够获得适合他们的帮助。

三、基于道德和伦理的教育

加强学生的道德伦理教育在高校教育中具有重要意义，它有助于进一步培养学生的道德观念、价值观念和社会责任感。影视剧中的情节和角色也可以提供一些关于如何实施基于道德伦理教育的启示。首先，良好的道德教育。影视剧中的一些情节常常涉及角色面临道德困境和伦理抉择。高校可以积极开设道德教育课程，帮助学生思考道德问题，理解伦理原则，培养良好的道德品质，如诚实、正直和同理心。这种教育有助于学生在学术和职业生涯中做出明智的伦理决策。其次，倡导诚实诚信。一些影视剧情中，角色面临学术不端和诚信问题，如《学术丑闻》《天才基本法》等。高校应该强调诚信和诚实的重要性，鼓励学生遵守学术诚信准则，杜绝抄袭和作弊行为。教育机构可以制定严格的学术诚信政策，并提供诚信教育，以确保学生明白违反诚信规定的后果。此外，推崇多元化和包容性。一些影视剧中的情节涉及角色之间的多元化和包容性。高校可以倡导多元化和包容性的教育环境，尊重不同文化、背景和信仰的学生。这有助于培养学生的尊重和包容性，使他们更好地融入多元文化社会。最后，培养批判性思维。影视剧中的情节常常涉及复杂的伦理和道德问题，学生可以通过讨论和分析这些问题来培养批判性思维和论辩技巧。这将有助于学生更好地理解和评估各种伦理问题，做出明智的决策。

教育题材影视剧不仅仅是娱乐，它们也提供了有关高校学生管理工作的重要启示。通过观察影视剧中的教育情节，我们可以更好地了解如何培养多元化发展，具备良好道德品质的新时代青年。这些启示有助于高校管理者更好地履行他们的职责，从而有效理解和应对教育领域的挑战和机遇，为学生提供更好的教育和成长环境。

（作者系渭南师范学院传媒学院讲师）