英雄主义，是一个民族的风骨建构，中华民族自古以来就是崇尚英雄的民族。正如习近平总书记所说：祖国是人民最坚实的依靠，英雄是民族最闪亮的坐标。影视影像文化艺术作为时代主旋律的主要诠释和弘扬渠道，始终以塑造生动鲜明的英雄形象，歌颂礼赞英雄，弘扬传递英雄主义精神作为创作的中心问题和永恒主题。影像作品中所塑造的鲜活具体的英雄形象，能够最大范围在人民群众中形成正确的思想舆论导向，引导广大人民群众尤其是青少年学生树立正确的历史文化观和民族国家观，这一点与当代大学生思想政治教育的主题任务不谋而合，相得益彰。当代高校思政教育的主要任务就是夯实理想信念教育，以爱国主义教育为重点，以基本道德素质教育为基础，以大学生全面发展为目标落实立德树人的根本任务。近年来，接连出彩的优秀影视作品以独特精妙的影像语言书写了一部部感人肺腑的英雄形象，而影像创作中所呈现的不同时代不同类型的英雄形象，能够对大学生的意识形态和思想观念乃至整个身心成长产生全方位的积极影响。

一、引导大学生树立宏大理想信念观

不同时期的历史发展、社会变动及其文化生产对影视作品的英雄形象塑造影响明显，因而随着影视影像技术和文艺产业的迅猛发展，英雄形象的影像塑造也呈现出丰富多元的风格类型，但无论任何类型的英雄形象都具有崇高宏大的理想信仰和坚定坚韧的信念意志。理想信念教育是当代大学生思想政治教育的基本内容，将这些形形色色但是却拥有共同理想特质的英雄形象影像作为教学素材融入当代大学生思想政治教育教学中，能够使得大学生从具体生动的英雄人物形象中真切感受到崇高理想信念的光芒。革命战争题材的影像英雄形象塑造，比如《长津湖》中的伍万里、《金刚川》中的小胡、《觉醒年代》中的陈延年等，都以民族复兴家国安宁为毕生理想追求，坚持马克思主义科学崇高信仰，将个人利益和集体利益、个人价值和社会价值协调统一起来并为之奋斗终生，这种建立在国家民族层面的理想信念观依然是当代高校思政教育的主题。同时随着时代发展，灾难叙事题材影像和现实生活中各行各业的平凡英雄形象和也展现出当代社会对英雄内涵的丰富和定义。比如《中国机长》、《紧急救援》等灾难题材影像作品中不畏艰难险阻以血肉之躯维护群众生命财产安全的伟大英雄形象；还有《攀登者》中的登山运动员、《超越》中的轮滑少女等反映现实生活众生理想追求的平凡英雄形象，都能够从生活现实层面教育当代大学生理想信仰的坚定自己的理想追求和职业初衷，脚踏实地去追求和实现理想。

二、坚定大学生爱国意识和民族情怀

高校思想政治理论课是落实大学生爱国主义教育的主阵地，如今极力倡导有意义、有保障、有意思的大学生爱国主义教育，而影视影像所创作塑造出的类型多元、生动鲜活的英雄形象也始终将爱国主义情怀和意识作为英雄的基本素养，将其融入高校思政教育符合当代思政教育质量提升的要求和大学生认知发展特点。战争题材的铁血英雄形象和谍战题材的孤胆英雄形象对当代大学生群体爱国意识和民族情怀的影响也最为全面深刻。将这类英雄形象作为教学素材案例应用于大学生思想政治教育，能够引导学生树立端正的政治意识形态和宏大的家国民族观念，通过展现革命英雄伟人们为国家存亡和民族复兴艰苦奋战无畏无惧伟大形象引导大学生坚定爱国信念和民族意识。同时，展现时代主题和现实生活的平凡英雄形象也在影像创作的具体细节和深层内涵上以独特的影像语言和视角阐释了新时代的爱国主义和英雄主义。比如《人世间》、《警察荣耀》、《我们这十年》等影视作品所塑造各种优秀人物群像，通过平凡的人物和琐碎的故事，以贴近生活和群众的影像手段展现了一群热爱生活、家庭和事业的平凡英雄内心坚定的爱国爱民情怀。

三、提升大学生道德素养和思想觉悟

习近平总书记曾强调：高校思想政治工作要坚持把立德树人作为中心环节。道德价值观教育无论何时都是大学生思想政治教育的重点内容和任务，而相较于其他教学手段和资源，英雄形象的影像塑造能够给予大学生道德价值观上更具体直接的榜样示范和思想启发。无论是革命英雄、历史英雄、人民公仆还是平凡任务英雄形象，其影像塑造都注重对人物自身人格魅力的表现。比如历史英雄牺牲小我保家卫国、革命英雄宁愿自己吃苦受累也坚守阵地、人民公仆和科研人员数十年如一日为国家和民族发展鞠躬尽瘁、平凡的人物在平凡的岗位始终恪守职业操守和道德底线，为当代青少年生动诠释了真善美的具体表达。当代大学生思想政治教育在道德价值观教育上愈发注重以优秀影像作品的经典英雄形象引导学生在有趣生动的英雄形象中主动接受其正确道德价值观的启发引导，从而自觉端正自身行为思想，摈弃消极不良思想道德倾向。

举精神之旗、立精神支柱。任何时代都需要英雄，英雄在实现其社会价值和个人价值相统一的过程中有力推动了社会进步和国家发展，而新时代也需要这样一群拥有崇高思想政治素养的大学生青年人才。当下影像作品的英雄形象塑造也在与时俱进中不断创新完善，符合当代年轻人的心理认知发展特征和艺术情感审美趋向，将其作为充满趣味性、时代性、生活性和艺术性的宝贵教学素材应用于大学生思政教育将会从实质上促进当代大学生的全面发展。

（作者系渭南师范学院讲师）